Az alábbi pontok a projektkoordinációs / modellkoordinációs munkafolyamatok (IFC és integrált tervezés) tréninghez használhatók MÉK pályázati leírásként.

A szakmagyakorlás színvonalának emelése

A tréning a BIM‑alapú projektkoordináció teljes folyamatát mutatja be (OpenBIM, IFC, BCF, SAF, CDE), ezáltal fejleszti a tervezők együttműködési és adatkezelési kompetenciáit komplex projektekben.

Részletesen tárgyalja a referencia‑ és egyesített modell alapelveit, a felelősségi köröket, a modellek teljesítményét és az elemek kettőződésének kezelését, ami közvetlenül javítja a koordináció minőségét és csökkenti az ütközésekből fakadó hibákat.

​

A képzés kitér az információcsere‑követelményekre (EIR), elnevezési konvenciókra, fóliakezelésre, osztályozásokra és minőségellenőrzési listákra, így a résztvevők olyan projekt‑szabályrendszert tanulnak, amelyet saját irodai gyakorlatukban is alkalmazni tudnak.

​

A modellkoordinációs ellenőrző listák (térbeli, terv-, épületgépészeti, kivitelezhetőségi és IFC‑ellenőrzések) alkalmazása a mindennapi tervezési folyamatba emeli be a rendszeres minőségbiztosítást.

​

Előadások informatív tömörsége, naprakészség, tematika időszerűsége

A tematika a legfrissebb OpenBIM‑ és buildingSMART‑szabványokra épül (IFC, BCF, SAF, CDE, ISO 19650), így a hazai tervezők a nemzetközi gyakorlatnak megfelelő koordinációs módszereket sajátíthatják el.

A képzés logikusan felépített blokkokban halad: OpenBIM alapok, együttműködési szabványok, IFC‑séma és kapcsolatok, referenciamodell‑munkafolyamat, integrált modell, információcsere‑követelmények, minőségellenőrzési és IFC‑ellenőrző listák, csere‑ és CDE‑munkafolyamatok.

Az anyag folyamatosan gyakorlati példákkal szemlélteti az elméletet (egyesített modell szerepe, felelősségek, ütközésvizsgálat, modell teljesítmény, CDE‑használat), így az előadások tömörek, mégis közvetlenül a napi projektkoordinációs feladatokra fókuszálnak.

​

A BIM‑koordináció, az IFC‑alapú csere és a CDE használata ma már nagyobb projektek alapkövetelménye; a tematika kifejezetten ezekre az időszerű iparági igényekre reflektál.

Távoktatás és ellenőrző tesztek szerepe

A tréning távoktatási formában is alkalmas arra, hogy a résztvevők a bemutatott munkafolyamatokat (referenciamodell, integrált modell, IFC export/import, BCF feladatkezelés, CDE‑használat) konkrét gyakorlati feladatok és ellenőrző kérdések révén gyakorolják.

​

Az ellenőrző tesztkérdések az együttműködési szabványok, információcsere‑követelmények, elnevezési szabályok, minőségellenőrzési és IFC‑ellenőrző listák helyes alkalmazását kérik számon, ezzel kifejezetten a gyakorlati használatot erősítik (pl. milyen beállítás szükséges adott cserefolyamathoz, hogyan épül fel egy referenciamodell‑munkafolyamat).

​

A tananyag jól tagolt fejezetei alapján a tematika és a kapcsolódó ellenőrző kérdések előzetesen dokumentálhatók és átadhatók a Továbbképzési Szakértői Testület számára, biztosítva a távoktatás értékelhetőségét.

Bagi Vivien Inci

• 2026-05-19, teams online
• 2026-12-01,
• 0000-00-00,