A környezet minősége és szerethetősége nem csak az építészeken és nem csak a társszakmákon múlik, hanem a használókon, megrendelőkön és a döntéshozókon is. A környező világ aktív használata mindenkinek nem csak saját élménye, de lehetősége és felelőssége is egyben – az ilyen felismerések miatt vált jelentős tevékenységgé a gyerekek és fiatal felnőttek környezetkultúra képzése (azaz a built environment education = BEE) az építészet és a pedagógia területén.

Magyarország azon szerencsés országok közé tartozik, ahol ez a tevékenység több évtizedes múltra tekint vissza. 2018 óta az eredmények láthatósága megnőtt: az UIA Architecture and Children munkacsoportjának és a vele együtt dolgozó Magyar Építőművészek Szövetségének Golden Cubes Awards pályázata sok sikeres hazai BEE alkotót és csoportot juttatott a nemzetközi megmérettetés győztesei közé. Ugyanakkor a pályázat azt is megmutatta, hogy a professzionális épített környezeti nevelés csak nagyon ritkán jut be az iskolák falai mögé. Jellemzően szakkörök, hétvégi foglalkozások vagy nyári táborok során találkoznak a gyerekek ilyen élménnyel, így ez többnyire csak a kiváltságos helyzetben lévő gyerek számára megtapasztalható.

A Térfoglalás című konferencia három nemzetközi szaktekintély és a hazai környezetkultúra kiemelkedő elméleti és gyakorlati szakemberinek a részvételével járja körbe a projekt alapú, professzionális épített környezeti nevelésnek a közoktatáshoz való kapcsolódási lehetőségeit. A Magyar Építőművészek Szövetségének és a Moholy-Nagy Művészeti Egyetemnek a közös, egynapos konferenciája nyitott esemény, melyen angol és magyar nyelvű előadások egyaránt elhangoznak.

9:30 – 9:40 Köszöntés / Opening Words
Somogyi Krisztina PhD építészetkritikus, vizuális környezetkutató, az UIA Architecture and Children Work Program tagja, az esemény házigazdája
Nagy Csaba építész, a Magyar Építőművészek Szövetségének Elnöke
Povedák István PhD kulturális antropológus, valláskutató, a MOME Designkultúra és Művészettudományi Tudásközpont vezetője

9:40 – 10:40
Pallag Andrea DLA művészetpedagógus, kutató-fejlesztő, MOME Designkultúra és Művészettudományi Tudásközpont /// A környezeti nevelés iskolai lehetőségei a tartalomszabályozás tükrében
Pataky Gabriella PhD vizuális képességkutató, művészetpedagógus, az ELTE TÓK Vizuális Nevelési Tanszékének vezetője /// Intézményes nevelés, környezetkultúra, – ahogy a gyerekek ábrázolják
Mina Sava építész, az UIA Architecture and Children WP co-direktora, Bukarest, a De-a arhitectura alapítója /// De-a arhitectura in schools

10:40 – 11:10 szünet

11:10 –12:10
Angela Million PhD várostervező, Technische Universität Berlin professzora /// Designing for Digital-Native Urbanity: How Young Berliners Navigate Hybrid Spaces
Somogyi Krisztina PhD, építészetkritikus, vizuális környezetkutató /// Lassú idő, gazdag tér: Az iskola épületének és környezetének felgazdagodása
Magdalena Rajeva építész, Szófia, UIA Architecture and Children WP tagja /// Mobile School Stolipinovo: Empowering Children Through Architecture and Play

12:10 - 12:30 kérdések köre / Q&A

12:30 – 14.00 ebédszünet

14:00 – 15:00
Mészáros Zsuzska építész, vizuális- és környezetkultúra tanár, Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium és az Arkki Magyarország tanára /// Mit lehet ma tenni? - Épített környezetkultúra az oktatásban, tapasztalatok 12 évfolyamon
Póczos Valéria textiltervező művész, vizuális- és környezetkultúra-tanár, MOME Doktori Iskola doktorjelölt /// Designkultúra a köznevelésben
Szentandrási Dóra PhD, építész, MOME Future School, Ecology and Action LAB tudományos munkatársa /// Láthatatlan téri képességek valós és digitális térben

15:00- 15:30 szünet

15: 30 - 16:50
Cseh András DLA építész, MOME Építőművészet BA szakvezető, CAN Architects társalapító és Köninger Szilárd építész, CAN Architects társalapító /// Bazalt Iskola - Kültéri tanulási környezeti nevelés a 21. század iskolájában
Csanádi – Szikszay Györgyi építészmérnök, műemlékvédelmi szakmérnök, BME Építőművészeti Doktori Iskola doktorandája /// Budai kalandozások Szinivel és Denivel – A Buda rendezvénysorozat tapasztalati összefoglalója
Klaniczay János építész, a KÉK vezető kurátora, a BME Urbanisztika tanszék doktorandusza /// 14+ Budapest: Városi Séták Gimnazistáknak
Szilágyi-Nagy Anna, tájépítész, az Urbanity játék vezető fejlesztője és koordinátora, a kultúrAktív Egyesület elnöke és Mihály Regina, kultúrAktív Egyesület tagja, a Budapesti Közlekedési Központ (BKK) részvételi irodájának munkatársa /// Urbanity játék: Vitázz, tervezz, alakítsd az iskolád!

16:50 – 17:00 kérdések köre / Q&A

• 2025-03-31, Moholy-Nagy Művészeti Egyetem, 1121 Budapest, Zugligeti út 9-25. (Auditórium)